النتائج كانت مرضية والنسب فاقت 60 بالمائة بكل الأطوار
25 كانون1 2018 314

وزارة التربية ترد على انتقادات الفصل الأول:

النتائج كانت مرضية والنسب فاقت 60 بالمائة بكل الأطوار

سارة بومعزة 

كشفت وزارة التربية الوطنية على حسابها بالتويتر النتائج الرسمية لنسب الفصل الدراسي الأول، حيث حددت نسب الحاصلين على المعدل بـ 27000 مؤسسة تربوية خلال الفصل الأول من السنة الدراسية 2018-2019، مقدرة النسب بـ81 بالمائة على مستوى الابتدائي و61 بالمائة للطور المتوسط و63 بالمائة للطور الثانوي.


وجاء رد الوزارة على الدراسات الميدانية التي سبق وأن أطلقها عدد من الشركاء الاجتماعيين، مؤكدين أن النسب جاءت كارثية، بداية من الطور المتوسط وبخاصة في السنة الأولى وهو ما عكس نتائج الغش في الطور الابتدائي بحسبهم، كما حملوا الوصاية النتيجة إجمالا، قائلين أن تراجع النتائج جاء كتحصيل حاصل على النهج الانفرادي الذي ولجته مصالح بن غبريط.

من جهتها أكدت كمديرة التقوييم والإستشراف بوزارة التربية الوطنية، سامية ميزاب، خلال ندوة تقييم نتائج الامتحانات أن الطور الثانوي من التعليم الأساسي عرف نتائج مرضية في الفصل الأول من الموسم الدراسي الحالي، بعد يومين من تأكيد مجلس ثانويات الجزائر "كلا"، بأن أكثر من 45 بالمائة من التلاميذ عبر الثانويات لم يتحصلوا على المعدل، في حين 60 بالمائة ممن تحصلوا على المعدل لم يحققوا نتائجا مرضية بل ضعيفة في مواد: الرياضيات والفيزياء والفرنسية والانجليزية.

وأكدت سامية ميزاب أن السنة الأولى ثانوي، فاقت المعدلات بالنسبة للمواد نسبة 61 في المائة. أما بالنسبة للسنة الثانية من نفس الطور، فإنه بحسب الشعب، تتعدى 63 بالمائة في شعبة الرياضيات 60 في المائة للمواد. وبخصوص شعبة تقني الرياضي تعدت النسبة 72 في المائة لدى المواد الممتحنة،

أما بخصوص الثالثة ثانوي فقد كانت النتائج متقاربة في أغلبية مواد الشعب، خصوصا شعبة الرياضيات التي تعدت 62 في المئة.

أما بالنسبة للطور الابتدائي فأضافت أن النتائج جاءت بدورها مرضية، موضحة أن أغلبية التلاميذ تحصلوا على المعدل في العربية والرياضيات. أما اللغة الفرنسية تحصل أكثر من 2/3 التلاميذ على المعدل في هذه المادة. كما أن النتائج حسب الولايات وصلت إلى أكثر من 80 في المائة نسبة الحصول على المعدل، في حين اقتربت إلى نسبة 90 في المائة ببعض الولايات.

وبخصوص الأرضية الرقمية التي راهنت عليها الوزارة فأضافت المسؤولة أن الأرضية الرقمية المتحصل عليها بقرابة 95 بالمائة من المؤسسات التربوية أي ما يعادل 27 ألف و420 مؤسسة، فـ80 بالمائة من تلاميذ الطور الابتدائي تحصلوا على المعدل في الفصل الأول.بالإضافة إلى نسبة نجاح تتراوح مابين 63 و66 بالمائة لتلاميذ التعليم المتوسط. أما بالنسبة للتعليم الثانوي فبلغت نسبة النجاج 60 بالمائة لأقسام السنة الأولى، و65 بالمائة لأقسام السنة الثانية. و43 بالمائة لأقسام السنة الثالثة ثانوي.

سارة بومعزة